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右脑训练游戏总动员


     
来源:右脑训练营

我们为你精心设计了24个开发右脑的辅助游戏,这些游戏主要对提升孩子想像能力和创造力提供帮助,当然,在和孩子游戏的过程中,你会发现,孩子因此而更加爱你,而你也能从中回到童年。

帮助增强影像记忆力的游戏

运用套书中的彩色卡片,玩一个有趣的记忆力游戏——“记忆动物园”!“记忆动物园”是帮助增强影像记忆力的游戏。动物园是动物的天堂,但是记忆动物园则是一个布满各种各样小东西的魔法空间,是训练记忆力的好帮手。在这个奇特的动物园里,我们一定会体验到无比的轻松与快乐!

你所需要的:记忆动物园卡片,魔垫(可以是个装饰垫,也可以是一块地毯),还有一个合作伙伴。

说明:

(1)开始之前,在你和伙伴之间放置魔垫。

(2)一切就绪,播放柔和的音乐。与伙伴面对面坐着。

(3)与伙伴一起进行最适合你们的放松游戏。

(4)让伙伴闭上眼睛,在垫子上放3张卡片,(一开始的时候卡片数量不要太多。)每张都能清楚地看到。

(5)让对方睁开眼睛,1秒钟,然后闭上眼睛。

(6)考察她的记忆力!

(7)猜完之后,让她睁开眼睛再看一次。双方转换角色!(为了提高难度,可以增加卡片。)


清洁魔术

这是一个让清扫时间充满快乐,让我们在打扫的时候轻松自如的好方法。

你所需要的:纸张或者卡片、铅笔或者钢笔、磁带或者收音机里的音乐(自由选择)

游戏步骤:

1.对于小孩子来说,让他们打扫房间是一件非常令人头痛的事。当一件工作被分割成若干小件专门的工作的时候,它往往会变得轻松自如。让你的孩子按照所列单上的事情去做。下面有一些建议:把房间打扫干净;把书捡起来;把床单和毛毯拉平;把脏衣服放到洗衣机里;把玩具摆整齐。

2.把每一项工作写在纸片上或者卡片上;

3.就像你在变魔术一样,像拿扑克牌一样把纸(面朝下)扇形打开。然后你可以打着鼓点让孩子从中选出一张卡;

4.把任务大声地读出来。例如,“把书放到书架上”,你会看到孩子立刻让书从地板上消失。

5.当每一件工作完成之后,让孩子重新挑一张卡,你也可以亲自选一张。

6.另一个有趣的方法是打开收音机、录音机或者CD放音乐,让孩子跟着音乐的节奏收拾东西。


餐馆游戏

让你的孩子帮助你把一顿普通的饭变得特殊。这是一个共度夜晚和当你的孩子邀请朋友来吃饭时的极好主意!

你所需要的:用纸做一张菜单,垫子、盘子、铅笔、厨师帽、玩具钱或信用卡

游戏步骤:

1.确定下来要做什么菜,和孩子一起写菜谱。如果你的孩子还小,你就要自己写了,或者让孩子画出不同的食物。

2.和孩子一起谈论餐馆的工作。让他们选择一下职位,有些要做兼职,就像在真的餐馆里一样。职位有:男服务生/女服务生(拿菜谱,点菜)、男服务生/女服务生(摆桌子,餐后收拾桌子)、厨师(做菜)、收银员(收钱,找钱)。

3.当你让孩子在一个轻松愉快的氛围中做饭打扫的同时,你也给了他们扮演不同角色的机会以及如何从不同角度看事情的方法。


建造一个温馨家园

在前一页我们所进行的活动中已经修建了公路和电轨,你和孩子也许会愿意在这周围建造一个温馨家园。我们有一些非常简单的实物可以帮助你们建立社区。

你所需要的:

1.建筑物:把奶盒或者麦片盒用建筑图纸包上建筑一幢房子。画或者贴一些方形纸做窗户和门;

2.隧道和桥梁:把燕麦盒纵向剪下一半放在地上做成隧道供玩具车穿行。积木和纸盒可以做桥;

3.交通灯:把三个圆圈(红,黄,绿)贴在冰棒棍上。把棍插在橡皮泥上固定;(见第85页)

4.停止指示牌:把一张纸板剪成几个八角形,然后写上“停”。贴在冰棒棍上,然后插在橡皮泥座上放在交叉口;

5.消防栓:把木塞涂成红色,然后固定在人行道上;

6.邮箱:把一个大的火柴盒立着放置。从上面把火柴盒抽出1.2厘米长。孩子可以把“信”投进去;

7.灌木丛:把棉球涂成绿色做成漂亮的灌木丛,你可以把棉花轻轻地展开然后铺在草丛中,会更漂亮的。最后用橡皮泥固定。


印花玻璃

你可以在孩子的蜡笔盒里找到一些蜡笔屑。不要扔掉,示范给孩子一种新的用途——把他们做成五颜六色的窗棂花。

你所需要的:卷笔刀或者塑料刀、蜡笔屑、纸板或者轻便结实的平面、两张大致相同大小的蜡纸、铁板

游戏步骤:

1.用卷笔刀或者塑料刀把蜡笔卷成细片放在一张蜡纸上,然后把蜡纸放在一张硬纸板上或者一个轻便结实的平面上;

2.让孩子按照自己的意愿排列一下蜡纸上的蜡笔屑,然后用另一张蜡纸盖在上面;

3.把蜡纸小心地移到铁板上,把一条薄的餐巾放在蜡纸和铁板之间;

4.用一块热铁板把蜡纸压在一起。蜡笔屑会融化并粘在一起,形成非常有趣的图案。不要让铁板太热—蜡会燃烧,烧着纸,发出难闻的气味;

5.蜡干了之后,把这幅图挂在窗户上,看着阳光透进来,就像一块印花玻璃一样。

培养技能:创造力、科学的初步认知(了解热反应)、灵巧的手工制作能力


图片归类

在掌握阅读技巧之前,他们必须首先学会判断数字和字母之间的区别。信息分类能力会使将来的学习变得更轻松。

你所需要的:索引卡片、艺术品及(或)杂志上的照片、3~4人

游戏步骤:

1.首先,你和孩子一起确定用于游戏的各类事物,可以画在索引卡片上,也可以从杂志上剪下来后贴在卡片上。不论画或贴,都必须保证有两个同类物,如一个苹果与一根香蕉,一辆轿车与一架飞机,一只鹦鹉与一只巨嘴鸟。年龄较小的孩子,你可能要帮助他一起设计;

2.游戏一开始,游戏者洗牌,并正面朝下放于地板或桌子上;成功网

3.第一个人翻开2张卡片,如不属于同一类,则仍然正面朝下放回原处;

4.然后下一个人翻开一张卡片,并判断与前两张卡片上的物体是否属于同一类,这就要求他记住第一个人所翻卡片的位置。如果能配成一对,他可以把那两张配上对的卡片拿走,如果所翻卡片与前面任何一张都配不上,他再翻第二张卡,如果这两张卡是一对,他可以把他们拿走,如果仍然不是,则将卡片放回原位;

5.随着游戏的继续进行,卡片被一个一个地翻开,而只要游戏者对每一张卡片的位置记得越清楚,成功配对的机率越大。最后找到同类物最多的人获胜。

有时游戏者选的一件物体可以划归在不同的类别。例如,有四样东西:轿车、火车、飞机及云。设计者原意是用飞机与云配对,因为它们都属于天空,而翻开“飞机”的人将它与“火车”配成一对作为交通工具。在这种情况下,如果游戏者能合理解释自己的思路,那么他的选择也可以被接受。这种情况下,游戏结束后会剩下一些配不成对的卡片。

教材简介:

《右脑训练营》是采用美国最新科学理念,在哈佛等国内外著名专家、学者指导下研究成功的国内首套系统、全面开发右脑的多媒体互动教材。能在短期内迅速有效地提高孩子的记忆能力、创造思维能力和形象思维能力。了解更多 >>>>>

 

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